우리동네 마을교육 자원 찾기
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지구에 우리가 사는 방법
프로그램명 | 지구에 우리가 사는 방법 | ||
강의목표 | 탄소중립의 개념을 알고, 이를 줄이기 위한 다양한 방법들을 알고 실천 할 수 있다. | ||
단체명(강사명) | 보드랑 | 강의시간 | 1차시45분 |
단체(강사) 소개 | 환경, 진로 | ||
연계교과 및 단원 | 초4 2학기 과학 2. 물의 상태 변화 4. 물의 여행 초6 2학기 과학 5. 에너지와 생활 | ||
필요물품 | 활동에 따라 준비 | 재료비 | 협의 |
동시진행 강사수 | 5명 | 동시교육 가능인원 | 1개반 |
방문수업 가능여부 | 가능 | 강의장소 | 학교 |
프로그램 세부 정보
차시 | 주제 | 내용 | 재료 |
1 | 탄소중립과 기후위기 | 탄소중립의 개념을 알기 탄소발자국을 줄이는 방법을 알기 | 보드게임 |
2 | 생태손자국 | 생태손자국의 개념알기 지구를 위한 생태손자국 계획하기 | |
3 | 녹색소비 | 지구를 살리는 녹색소비에 알기 | 보드게임 |
4 | 자원순환, 분리배출 | 자원순환의 개념을 알기 분리배출 활동하기 | 보드게임 |
5 | 깨끗한 물을 위하여 | 물에 관련 그림책 읽기 물 오염에 대한 이야기 EM세제, 삼베 수세미 뜨기 | EM재료, 삼베 실 |
* 실질적인 프로그램 세부계획은 학교 여건에 맞춰서 협의·조율가능