미추홀구 통합예약포털

강사

추 나 영

강의기간

11.11 ~ 12.16

강의시간

15:30~17:00

강의장소

미추홀평생학습관

강의횟수

6회

모집인원

최대 15명

대상

초등1-3학년

수강료

교재­재료비

21,000원

준비물

필기구

강의설명

1. 다양한 과학 주제를 실험을 통해 쉽고 재미있게 알아본다.

2. 직접 실험하고 관찰하며 과학 현상과 원리를 이해한다.

3. 실험과 체험을 통해 과학에 대한 흥미와 탐구심을 기른다.

구분

일자

강의내용

1강

11.11

<누가 누가 떠오르나?>

튜브는 왜 물 위에 둥둥 떠 있을까?

물체가 뜨고 가라앉는 이유를 알아보고, 물과 에탄올, 소금물의 밀도를 비교해 본다. 다양한 액체를 이용해 층층이 쌓이는 밀도탑을 만들며 밀도의 원리를 이해하자.

2강

11.18

<미라의 발견>

고대 이집트의 미라는 어떻게 오랫동안 보존될 수 있었을까? 고대 이집트의 미라 보존 방법을 알아보고, 당근으로 직접 미라를 만들어 보고, 삼투압의 원리를 알아보자.

3강

11.25

<꼬마 과학수사대>

현장에 남겨진 단서로 범인을 찾아낼 수 있을까? 지문을 확인하고 혈흔 반응을 관찰하며 과학수사 기법을 알아보자.

다양한 단서를 비교하고 분석하며 사건의 실마리를 찾을 수 있다.

4강

12.02

<반짝반짝, 별자리>

밤하늘에 반짝이는 별들은 무엇이고, 별자리는 어떻게 만들어졌을까? 별과 별자리에 대해 알아보고, 나의 생일 별자리도 찾아보자. 밤하늘의 별자리를 담은 별자리 무드등을 완성한다.

5강

12.09

<나는야, 전기박사>

연필심에도 전기가 통할까?

전기가 통하는 물질과 통하지 않는 물질을 직접 실험하며 도체와 부도체의 차이를 알아보고, 연필심 속 흑연에도 전기가 통하는지 확인하며 전기의 성질을 탐구하자.

6강

12.16

<토끼와 거북이>

누가 더 빠를까? 빠르기는 어떻게 비교할 수 있을까? 토끼와 거북이 이야기를 통해 빠르기에 대해 생각해 보자. 직접 만든 자동차로 빠르기 대결을 펼치고, 이동 거리와 걸린 시간을 측정해 빠르기를 계산해 보자.